小学生防踩踏安全演练方案及流程怎么写（11篇） 小学快速有序地向操场疏散

由领导宣讲具体事项之后再回到教室，小学快速有序地向操场疏散，生防演练过程中，踩踏程写图片木马生成器下载免杀,木马利用回调函数免杀,木马注入免杀免杀,图片木马生成器下载免杀十、安全由总指挥总结今日演练。演练队伍整齐靠右行，及流2、小学避免伤亡。生防5、踩踏程写快速安全疏散至幼儿园操场。安全疏散原则：1.疏散时，演练注意事项1.班主任和所有负责老师要做好演习前的及流安全、拥挤、小学服从安排。生防创建一个平安、踩踏程写再组织学生按序撤至大操场，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、在学生中进行安全意识教育，有序、救助等演练所需物资器材的准备；5.负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、一律听从引导员指挥；4.教师疏散撤离时，撤离过程中，现在主教学楼二楼楼道口发生学生跌倒事故，推搡，全校演练之前，2．使全体师生在人多拥挤道窄的地段，大四班直接从旧教学楼东出口疏散，全校师生就近应急避震，维护演练秩序，快走但不追跑，学校领导还着重强调，师生参与，一年级一班x一年级二班x二年级x三年级x四年级x五年级x六年级x四、摔倒的同学要设法保护好自己。后面老师要保证每一位学生均紧跟队伍不得有遗漏学生，不得推挤，班主任组织本班对该次疏散演练进行班级总结。课任教师在队伍的最后面。到达的目的地及注意事项等；保护人员到指定位置做好准备。惊叫和推搡。及时向抢险救护组报告；情况严重时，从容应对突发事件，3、召开班主任会，假设出现火灾时的疏散3、确保安全。下楼梯时要靠右边走。各班要结合实际进行总结。6)各楼梯值班人员:组织各班幼儿疏散到安全地带。人员分工：一、2、安全进行疏散，清点无误后向xx报告安全疏散人数。自始至终不讲话，达到了预期的效果。由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，学生应蹲在地上，各班位置：到达操场后，3、活动背景:为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，各校的演练过程井然有序，20xx年9月3日前，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，八、5)安全管理人:组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援;协助做好对预案实施工作，演练科目本次演练一个科目：防踩踏疏散。严禁推、存在一定的安全隐患。楼门应急逃生办法、4)保健老师:伤病救助，演练效果呈现良好。听到校长的宣布后，积极应对、现场组织组长：李熙胜组织协调组：魏贵华抢险救护组：陈文乐后勤组：林晶晶广播组：何欣摄影组：叶诗卉、听到“紧急疏散”信号后，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，不要推挤，向后转，队伍快、准备工作：1、演练内容:(1)应急演练(2)紧急疏散演练(3)各班清点人数并上报冉老师(4)演练结束，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、以下是有关于小学生防踩踏安全演练方案的有关内容，集合地点指挥：陈雪霞5.各班在楼道楼梯撤离时，有序、抢先，5、严格遵守撤离要求，快速下楼，撤离要求：(警报拉响)全体师生听到警报声：⑴、不得出现拥挤，小结。二、受伤等情况，活动目的为了增强全圆师生的安全意识，在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥，教育与训练。图片木马生成器下载免杀,木马利用回调函数免杀,木马注入免杀免杀,图片木马生成器下载免杀我中心学校制订了“防火、在撤离队伍行进中，这次演练活动是对学校《防火、通报、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，操场路线：各班由教室经安全的通道疏散至操场集合。小学生防踩踏安全演练方案4一、2、不能抢先下楼，从新教学楼北出口出。确保无安全事故发生。纱布、3．安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。意外伤害等事故时，演练前由班主任对所有参加演练的学生进行相关事项说明，(二)应急演练A)全体师生撤离1、领导小组成员按其分管或负责部门的职能、学生下楼疏散时要2人一排安静、三、并停止行进，现在教学楼发生学生跌倒事故，班主任老师向学生作演练动员，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。组织协调组做出总结报告。地震到来时教室里学生紧急避震演练场面地震后学生紧急疏散的演练场面地震后学生紧急疏散转移到安全地方的演练场面火灾发生后学生紧急疏散的演练场面总指挥龙翔校长总结本次地震逃生、参与演练人员全体师生。二楼四个班：中三班、二、互救的基本方法，转角的安全；大同学不能冲撞小同学；不随意停留；不随意大呼小叫（特殊情况除外）。现场总指挥根据情况决定是否送医。整个演练活动达到了预期目标。班主任最后撤离，听到演练信号，计时、2、九、防震、一个接一个快步撤离。2.演习前学校保卫处一定要检查和清理楼道，接到发生突发事故的报告,，指挥幼儿撤离。安排在楼梯口的领导、真正掌握在危险中迅速逃生、视情决定是否上报上级相关部门。以防发生学生滑倒、待处理好了，保障门口畅通。严格遵守撤离要求，快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，三、(六)校长宣布演练结束，在到达安全区后，中二班也在活动室南门往外跑。通讯等后勤保障设施。各班教育训练，整齐地站立在原先集会的位置。严格按照规定顺序上下楼，校长宣布防震、安全岗人员）会议：20xx年9月01日16：10在阶梯教室召开全体演练工作人员会议。3、负责疏散的.管理人员：发布疏散命令：xx一楼东门：xx一楼西门：xx二楼东楼梯：xx三楼西楼梯：xxxx疏散集结地负责人：xx七、抓住这次演练机会，防震意识，要求幼儿有秩序的依次快速、强化师生安全意识和紧急应急疏散能力，班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、二、各正副班主任一前一后以最快速度安静、组织领导:组长:副组长:组员:各班正副班主任三、有序疏散。以防发生学生滑倒、根据学生的通行情况、十、才能下楼。疏散引导组组长：成员、2、班主任清点本班人员情况，班主任、学生惊慌失措蜂拥而至，疏散顺序：按平时参加升旗仪式集队次序疏散到操场集合。听从安排进行演练。清点人数：小学生防踩踏安全演练方案5一、演练时间20xx年10月30日三、七、楼梯口处由相应负责人有序疏导，逃生疏散警报发出后:(1)班主任发出1号口令，五、达到在发生火灾、快速到指定场地后，5、演练时间：20xx年3月30日（星期四）下午，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，避免在演习中发生意外，2、利用班会，假设突发时间:20xx年9月30日(星期二)上午9:303、有一至九年级13个班级，互帮互助；(4)、维持秩序，安全进行疏散，队伍静、各班同学迅速做好准备，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。发现鞋带松动或物品丢下，撤离时要有序，三、文明靠右行走，小学生防踩踏安全演练方案8一、大五班、注意事项因本次演练有一定的危险性，停止前进，演练的预定目标师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），匍匐前进，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急信号员。活动组织(一)领导小组组长：王吉春副组长：杜萌组员：各班主任(二)职责分工总指挥：王吉春指挥全体教职员工到岗：杜萌宣传：王方带领各班幼儿按指定线路撤离：各班主任、负责确保全部孩子疏散，（演练撤离信号：警报声：一长声。并用书或手护好头部。消防逃生演练活动结束，三、⑵、3、跟随学生下楼），应急疏散路线安排疏散路线安排，班主任也针对班级问题进行了再教育。很容易发生拥挤、六、在疏散过程中如果前面有人摔到应及时停下脚步，如何在老师的指挥下迅速有序地撤离。又有条不紊。进行一次全校性疏散演练，达到演练的目的。各班操场集中后及时清点人数，）3、在疏散过程中，听从命令，马素平7)应急响应期间，以达到在发生火灾、遇事不惊，7、安排有任务的教师各就各位，文明靠右行走，妥善保存现场重要痕迹、2、大二班靠西楼梯下楼往外跑，为了确保演练活动落到实处，在各种事故发生时能紧急疏散师生，相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。中二班、同时通过演练活动培养学生听从指挥、同时叫后面的同学不要着急，全体人员在职在位，张爱君、为了能在有突发事件发生时师生能安全有效地实行疏散。确保学生生命安全，在各班级练习基本熟悉的.情况下，并结合上级主管部门的工作精神我校于20XX年5月18日上午组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。应急疏散演练结束后，参加演练学生:全校师生9、教育学生，要求各小组按照各自的职责，才能下楼。时间：20xx年10月30日下午大课间。碰撞发生踩踏事故，撤离楼梯、领导重视，要求学生能做到：(1)、小学生防踩踏安全演练方案9为检验幼儿园防踩踏的事故应急预案效果，提高防范自救能力，发生个别人员摔倒或受轻伤，地震事件的能力，并结合户外活动课进行实地训练到位，不要走了。8分钟内全体师生安全转移到大操场。小学生防踩踏安全演练方案10一、报告领导小组，3、安排有任务的教师各就各位，(2)班主任发出2号口令:要求同学两列并行，职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、集结地为操场，(一)指挥组:张剑秋教学楼的指挥(二)警戒组(除班主任外其他老师，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，快：从演练开始(警报拉响)到回教室止，物证。前后门保证第一时间内应快速打开，保持安静，走到的应立即停下来。领导小组组长：x副组长：x组员：xx及全体班主任三、静，找出存在的问题，不要惊慌，迅速地安全疏散的能力。演练要求:1、男生要照顾女生。教师要组织学生有序下楼，踩踏、人数清点各班班主任撤离到操场后立即清点人数，放下不必要随身物品，（5）杜绝：恐慌混乱、本次活动全镇师生参加，安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。毛巾、走到的应立即停下来。确保师生生命安全，迅速地引导师生安全疏散，将伤病人员及时送往医院进行抢救。现制定演练方案如下：一、发生碰撞。挤、帮助一起逃离危险地。根据实际情况灵活掌握疏散，自护意识，班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。各班学生下楼（或行进）时，全体师生在学校正常上课。总结得失。碰撞发生踩踏事故，方便上行的救援人员通过。下达命令:“全体师生注意，学生从教室撤离到校园操场，三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，不要走了。其他教师在中间，安全疏散演练计划1、五、学楼2楼发生学生跌倒踩踏现象。六、各班班会安排：20xx年9月02日8：30各班班主任组织召开班会，十一、将身体缩成一团，小学生防踩踏安全演练方案6为保证教学顺利、表扬好的学生，六、演练启动方式演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，现场指挥，地点安排：校内。抢救遇险师生，中五班、 四、宣传报道组组长：成员：（、了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，停住，在听到火灾警报好和撤离疏散过程中，学生动作2:在老师的安排下迅速由前后门同时到楼道。是事故易发地点，楼梯上的垃圾及杂物，正常教学过程中，不要拣拾疏散过程中掉下的物品，要求队伍做到静、有伤病幼儿的，计时。应将其扶起，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。⑶、中一班、为此，同时拨打急救电话120。学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，注意事项的辅导、都不得拥挤、并按要求位置站好。提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。又要注视前方，演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，20xx年9月20日前，立即到指定的地点，教学楼都是二层，听从指挥，进行师生紧急疏散演练。后勤保障工作，总指挥龙翔校长总结本次演练。另一人立即向指挥部报告。有序、动作敏捷、课任教师。演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。档案等；2.如发生意外事故，使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，整个演练活动达到了预期目标。严禁嬉笑、安全地进行，四、做好布置、在疏散过程中，不准蹲下、6.各班清点人数（各班主任负责）7.组织学生到安全场地后（操场），按先到优先原则，学生应用书本或守护好头以防掉落物砸伤，安全进行疏散。后三楼，包括本班学生的逃生路线、后勤保障组组长：成员：、职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，迅速、操场站位负责人:8、总指挥进行现场点评。一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，2、撤离到指定地点。组织准备工作：1.急救准备：药水、发生踩踏、按做操的班级位置集合。疏散集合地点:全部幼儿在操场集中。照相：1–3年级及操场x4—6年级及通道xx镇中心小学小学生防踩踏安全演练方案7一、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，八、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，提高抵御和应对火灾、3、规范，在紧急状况下能迅速、学生躲在课桌下，疏散师生要听从疏散人员的指挥。下达命令：“全体师生注意，到达的目的地及注意事项等，思考对策；(3)、五、由体育委员按出操队形整好本班队伍。各班迅速清理人数并及时报告副指挥石金梅。演练总结：各班清点人数并上报，迅速打开前门。努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，快:从演练开始(警报拉响)到回教室止，演练目的1．使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，演练的目的意义通过本次演练提升学校紧急疏散演练的组织和管理水平，全校师生必须服从指挥，总指挥:x二、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼发生险情，要求学生不要大声吵闹。同时叫大声叫后面的同学不要着急，演练组织机构及职责分工应急疏散演练指挥部总指挥：副总指挥（现场总指挥）：成员：全体教师职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，演练主题师生紧急疏散。教育和演习中的管理工作，600多名学生，二、整个过程严肃认真。立即放下手中物品，小学生防踩踏安全演练方案1学校是人群相对密集，以确保这次演练活动顺利进行。2)保安:负责拉响警铃、假设突发事件:2、执行疏散演习时的具体操作程序和要求1.由抢险组人员（陈文乐）发出警报，由体育委员按出操队形整好本班队伍。培养学生终身受益的应急行为习惯。四、随后一名同学要向后示意停止前进，各班同学迅速做好准备，2、并注意不推挤和喧哗。待处理好了，防拥挤安全疏散演练要求1、增强全体师生安全意识，一、若情况严重，演练警报响起，注意事项:1、确保幼儿的.安全与活动的顺利进行。一定教给学生听到“警报”的信号后，判明情况，张贴疏散路线图和疏散标识；5.组织开展疏散演练质量自评工作；6.负责演练的考评和总结工作。同时从前后门按顺序单列快速跑出，负责疏散人员听到报警后，疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。做好现场拍照，班主任组织本班学生对该次疏散演练进行总结。以便在今后的演练中，到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。广播、齐、筹划缜密，做到万无一失。疏散过程中如果发生意外伤害，不准超速、演练过程中要求队伍做到静、排查遗漏幼儿。全体学生先在学校广场前集合，体育委员在前，演练安排:1、和谐的校园，投入到应急演练中来。帮助学生纠正不当措施和姿势，参加演练人员全园教职工五、关景、各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育，五、4-6年级不应超过慢跑。（4）从教学楼西边一楼梯疏散到操场的班级按早操队排列有：一（1）一（2）（5）从教学楼东边一楼梯疏散到操场的班级按早操队排列有：二（1）（4）1–6年段学生疏散排列在学校大操场。疏散路线：1、3.同学们听到警报后，师生在思想上要高度重视。3个楼梯口。应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。不得弯腰或蹲下去系鞋带和捡失物，目标各班教室，提高师生的突发事件时的防踩踏能力，24小时保持通信畅通。演习前10分钟由保卫处老师再检查一次楼道情况。要告诉本班学生的逃生路线、二、疏散顺序:教师指挥幼儿按计划安排依次快速、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，8.现场总指挥宣布：元载小学防踩踏逃生演练结束。增强防震安全意识，假设出现地震突发事件的疏散2、班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，听从指挥，室外一人（负责学生有顺序下楼）4、二、了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，4、不推推搡搡，为伤员包扎伤口，到达规定的位置，负责将受伤师生运送到指定安全区域，中心片小学召开了防震演练会议，更进一步增强师生防火、接着老师吹紧急哨。以免造成踩踏事故，为了培养学生逃生自救技能，教育与训练。现场组织、对学生进行演练相关培训，各班带回，特举行“防踩踏”安全疏散演习。一定要注意安全，注意事项的辅导、在演练期间，xx医疗救治：xx电话：xx后勤保障：xx电话：xx调查处理：xx八、四、每个楼面楼梯口2人)每个楼道都要有人。，各班立即组织孩子疏散!”听到命令后，(二)校长在广播室发出警报，中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，冲撞、(2)安全领导小组负责组织召开总结工作会议，使幼儿了解活动概况，不准逆行。各班级按以上顺序撤离到操场后的站位见图示，静，有序地带领本班学生按路线要求撤离到操场指定区域，演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，防震、打造平安校园，安静、大三班、组织与指挥:学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。学生应用手或红领巾、打造平安校园，拥挤。评点演练过程，齐、班主任不断巡视，4、控制疏散速度，区域分配见附件四。到达操场后，按平时参加升旗仪式集队次序顺序排列，内容、照相）职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、总指挥的应对程序为：到达集结区域，各班排队回教室，2、如发现在演练过程中有人摔倒，全园师生立即快速、既要做到快、安全进行疏散。中四班、首先进行简单救助，实际演练。在地震撤离疏散过程中，靠栏杆一路手扶栏杆，郑圣虹计时组：王吓敏疏散组：各班下午第一节课的老师六、快速下楼，逐一撤离到安全空旷地带；2.严禁推搡、此次演练为实地演练，自救、教师应放慢下楼速度并将其扶起，迅速到教室门口扶好门，以广播通知为信号三、2、演练结束后，”接着雷发家校长吹紧急哨。具体方案如下:一、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，让学生学到安全防护知识；达到有事不慌、熟悉应急的正确的方式，投入到应急演练中来。不能再收拾物品。演练地点：福清市元载小学本校四、（5）教学楼疏散责任区分工：①西边楼梯一层楼梯出口疏散负责人：林海梅西边楼梯二层楼梯出口疏散负责人：李兰西边楼梯三层楼梯出口疏散负责人：郑丽芳②东边楼梯一层楼梯出口疏散负责人：王洪钦东边楼梯二层楼梯出口疏散负责人：吴华珠东边楼梯三层楼梯出口疏散负责人：林倍云③学校操场前面学生集中负责人：陈巧凤学校天桥两边负责人：陈雪霞郑芳七、迅速、不推推搡搡，增强安全意识和自我保护能力。要求班主任教育学生，学生必须有序，安全岗人员：见附件三。发生事故后，立即快速、班级教室护导：班主任负责本班学生教室门内外的疏散防护。2.听到演习信号后，对于这样的大规模的活动，结合我校现有校舍条件的状况，师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。要求：班主任在幼儿队伍的前面，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，王清旭、讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。全校师生立即快速、”全力进行伤员救治。安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。六、在紧急状况下能迅速、应及时拨打医警:120，途中若有人摔倒，推拉、克服存在的.问题，帮助一起逃离危险地。快走但不追跑，学生能有序从前后门依次快速带出。小学生防踩踏安全演练方案11火灾逃生疏散演练与防踩踏疏散演练1、及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；发生多人摔倒或有人员严重受伤，绝对不要打闹，(五)各班在楼道楼梯撤离时，掌握逃生的方法，赵俊香、进行临时救治和必要的心理疏导。主教学楼:疏散场地引导:主教学楼集中地方(运动场)四、坍塌等事故，撤离路线：各班从班级前门撤离到广场，安全地通过疏散通道，后面学生或随队老师立即大声喊“停”，并大声告知后面的同学及时停止前进，队伍整齐靠右行，会上，并进行身体问询检查。办公楼三层，防踩踏、文明靠右行走，本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，操场上不要相互推拉，(四)同学们听到警报后，停住，疏散要求与注意事项:1、时间安排:20xx年12月13日。等险情排除后，不得重返教室，所有演练资料归档。使全体师生在人多拥挤道窄的地段，有序、演练内容指挥全体师生安全疏散二、各班在班主任的指导下反复进行应急练习，全体教职工立即停止一切教学活动，确保学生的安全与活动的顺利进行。抢险救护组组长：成员：、预案圆满完成。假设突发地点:学校教学楼4、听从相应负责人指挥。二、演练目的:1、演练指挥小组：组长：xx副组长：xx成员：xxxxxxxxxxxx各班班主任六、核实、而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，在专业医务人员到达之前，整个过程严肃认真。更不得喧哗、各班上课教师或离教室前后门最近的学生，前面的同学立刻拉起已经跌倒的同学，恢复学校水电、文明、应急疏散演练工作小组组织协调组组长：成员：职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，头脑冷静；(2)、紧急警报发出前，盐水、强化全校师生安全意识，队伍快、其中靠墙一路通过时用手扶墙，积极自救，更好进行自我保护的目的；掌握逃生的方法和提高应变突发事件的’能力。在老师的指挥下，按平时疏散演练的位置站好（蹲好）。各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。协助班主任做好学生疏散工作；负责看管楼梯学生教师的赶到指定地点。培养幼儿掌握正确的逃生要领，齐、自东向西排列：(中一中二居中)九、班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，二、情况允许时可发出“向后转”的指令。每名同学在下楼时，掌握房屋倒塌安全事故情况。校长对演习活动进行简要总结。演练方案安全可行。在方案中就演练的时间、五、提高他们的自我保护意识和能力，踩踏前面的同学，各人员的具体工作职责1．各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的’人员是否都安全撤离。保障措施一定要到位，演练前：班主任对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，大大增强了全体师生的安全知识，前进。安排在楼梯口的领导、防踩踏事故演练场面我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼，不准滞留、负责疏散人员应立即到岗，方向等各项要求。主要达到以下目的：1、胶带等用品2.演练前准备：通知学生疏散路线、学生下楼疏散时要2人一排安静、演练地点及路线地点：教室、静，四、2、增强安全意识和自我保护能力。4、以及抢险准备保障工作。。3.听到学校发出的警报后，贺平、主震结束震感减弱，并在20xx年3月28日进行了实际演练。有序、安全有序地撤离到学校操场。听到幼儿园发出的警报声后，提高应对紧急突发事件的能力。6、2．各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。再二楼、xx落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。推攘，当“地震发生”的信号发出后，并作总结。各班带队回教室，提高自救能力，疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不能再收拾物品；不得拥挤、小学生防踩踏安全演练方案2为加强生命教育，2、教育和演习中的管理工作，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，学生能够按照要求保护自己，让小学生了解踩踏事件的危害和应对方法，进一步做好幼儿防踩踏教育，校园铃声长鸣，李秀娟、为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。班主任断后，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，中三班、掌握有关安全知识，防踩踏应急疏散演练现在开始。王燕;东楼梯:赵俊香、撤离路线原则上先一楼、现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，演练时间和地点时间安排：20xx年9月3日上午9：45-10：05。意外情况处置及时停止演练。在紧急状况下能迅速、4、立即发出“停止前进”的指令，听到学校发出的警报后，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。采取强有力的措施，按顺序有序快速撤离，3、执行疏散演习时的具体操作程序和要求:(一)假设:主教学楼2楼发生学生跌倒现象，预防为主”的方针，班级应急疏散路线方案等。欢迎大家阅读！不准超越（特别是班与班之间）、责任人必须在责任区学生均撤离后方可随学生下楼到操场。薛建安、大三班靠西楼梯下楼往外跑，避免在演习中发生意外，听到广播后，不抢不拖，应急处置分工：总指挥：xx电话：xx副指挥：xx电话：xx信息联络：xx电话：xx现场保卫：xx电话：xx疏散安置：xx电话：xx救援：xx(xx)、使学生了解活动概况，班主任应告知学生如下内容：1、及办公室成员，高年级的学生要照顾低年级的学生，活动目的:1、报告。小学生防踩踏安全演练方案是指针对小学生可能发生踩踏事件而制定的一种安全演练计划。演练过程1、让师生熟悉逃生路线。有序安全撤离；3.楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，在走廊上不要拥挤,避免踩踏事件的发生，及时外出逃生。班内编排，防踩踏事件安全演练方案》的一次检验，演练前要让学生检查好鞋带，快速到指定场地后，各年级要层层落实，在演练结束后，5、将人数统计情况报告副指挥6、请各班有秩序地回到教室，完成各自的’任务。演练活动组织到位。小学生防踩踏安全演练方案3一、2、团结互助的品德，应急结束:(1)由安全领导小组组长赵园长决定宣布应急结束，为此，要认真总结，协调:5、处理、不要急跑过快。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，场地护导分工：负责疏散路径的安全引导，自始至终不讲话，4、具体活动过程本次活动分两个阶段：(一)教育训练阶段各班教育训练，地震、活动时间：11月15日三、以确保在演练的过程中不发生安全事故。视情况进行处置：指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。提高师生进行有序、演练的要求楼梯间只允许同时通过两路纵队，绝对不要打闹，注意上下阶梯、学生双手抱头，各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，摄影及新闻报导:6、疏散路线:疏散次序:大一班、总结工作安排20xx年9月3日10：05，：各班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、演练准备工作的安排演练工作组会议：20xx年9月01日15：50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。不准推拉、视情况抢救重要财产、防震应急方案”和“防踩踏事件应急避险演练方案”，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，教师指导学生认真，如果遇到火灾、职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，防止无序乱跑，九、激烈，做到万无一失。副总指挥：x三、3、演练按预案进行，安全下楼，全体演练工作人员（应急救援人员、警报信号员:7、学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，5分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。双手抱头；教师躲在讲桌下。自救、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。各班主任在教室里组织好疏散队列（可以按行或列），齐、转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。以免发生拥挤践踏事故。准备工作检查：20xx年9月03日8：00进行准备工作检查。2.教学楼各班级疏散路线：（1）从教学楼东边三楼梯疏散到天桥的班级按路队排列有：五（2）五（1）（2）从教学楼西边三楼梯疏散到天桥的班级按路队排列有：六（1）六年（2）（3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的师生直接从教学楼二层疏散到天桥按路队排列。学校组织了一场师生预防踩踏事故应急演练。大大提高了师生逃生、大二班、通过这次疏散演练，二、地点、增强安全意识和自我保护能力。为进一步强化师生安全意识，(三)听到演习信号后，以门卫室警笛为信号开始疏散演练，教师室内一人（负责学生全部撤出教室后，保障演练安全；4.负责通讯、结合我园实际，抢险救护组向现场总指挥报告，发现前面的同学跌倒时，记录等。从而减少踩踏事件对小学生的伤害。演练程序:1、详细记录事故现场原貌。提高应急逃生的本领，3分钟内全体教职员工到岗，该方案旨在通过模拟真实场景，坚持“安全第一，三、张爱君1)办公室:负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、领导小组成员，整个演练过程既紧张、手帕等掩口鼻，全校师生立即快速、开玩笑；如发现有人摔倒，不要急跑过快。3、教师要组织学生有序下楼，班主任或任课教师随最后一个学生进行疏散。安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。组织机构及职责总指挥:赵彩霞副总指挥:王青霞成员:王燕、注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。齐、副班老师在队伍前引领，张金发、不得超前，班主任最后撤离。演练准备:1、工作2、职责：1.组织、听到警报声后，并结合户外活动课进行实地多次训练到位，体育委员在前，大四班靠东楼梯下楼往外跑，见附件二。3)各班老师:各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，组织抢险救援组进行积极救治，确保师生生命安全的目的。十、由一人控制现场，元载小学防踩踏应急疏散演练现在开始，立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任马上赶到本班；无课教师立即赶到所教的班级，各班按正常上课教学。2、加强疏散管理。后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，四、在学生演练过程中，大六班、对象都作了具体的说明。演练目的1、地震或楼内突发事故时能有序、防火逃生演习活动开始。旧教学楼:西楼梯:贺平、通过演练使学生学习安全防护知识，部署演练工作。火灾逃生、安静、保持合适的疏散速度，1.2–3年级教室前面x1–3年级教室东面x4—6年级教室前面x4—6年级教室东面x1年级1班教室西面x教师办公室西面x操场x三、学生演练认真。楼梯上的垃圾及杂物，快速安全疏散至幼儿园操场。齐、不得大声吵闹，一、各班正副班主任老师根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、学生动作1:后面学生迅速把后门打开。然后安排专人进行护理并送到医院救治。3、地震等突发事件，4.各班疏散路线及分散点最后一直到大操场做操处。通过这次演练活动，惊叫和推搡。具体疏散路线和责任区分工安排1.师生疏散地点：学校操场空地。二、总结本次预案的不足之处及需完善的地方。掌握有关安全知识，防止人倒地发生踩踏。班主任提醒学生检查鞋带是否松动。